• Medienarbeit am WHG

Medienarbeit am WHG zielt darauf ab, unsere Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer zunehmend digital vernetzen Welt vorzubereiten und Fähigkeiten einer selbstbestimmten, reflektierten und kompetenten Mediennutzung zu vermitteln sowie die Fertigkeiten eigener Medienproduktion zu erlernen. Die folgende Tabelle skizziert die bestehenden Module des Medientrainings am WHG nach Jahrgangsstufen.

 

Medientrainings am WHG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Grundlage der Medienbildung ist zudem der Fachunterricht, dessen Inhalte hier nicht gesondert aufgeführt sind, sondern in den Lehrplänen der einzelnen Fächer zu finden sind. Spiralcurricular sind in den Fachlehrplänen Unterrichtseinheiten vorgesehen, die mit zunehmender Klassenstufe auf einem erhöhten Abstraktionsniveau das Thema Medien in den Blick nehmen. Der Einsatz digitaler Medien bietet zahlreiche Möglichkeiten, traditionelle Unterrichtsszenarien aufzubrechen sowie stärker differenziert und handlungsorientiert zu arbeiten. Wir möchten daher digitale Medien auch als Unterrichtswerkzeug für fachspezifische Inhalte verstehen, um den Lernfortschritt unserer Schülerinnen und Schüler zu stärken.

 

 

Arbeitskreis Medien/Digitalisierung

Im August 2018 gründete sich ein Arbeitskreis, um die Medienarbeit am WHG konzeptionell zu begleiten. Alle ein bis zwei Monate treffen sich in dieser Gruppierung einige Lehrkräfte und interessierte Vertreter der Elternschaft, weitere Interessenten sind jederzeit herzlich willkommen (bitte per Mail an hff[at]whgonline[dot]de ).

In diesem Arbeitskreis wurde u.a. das Medienkonzept der Schule erarbeitet, welches jedoch einer stetigen Weiterentwicklung und Anpassung bedarf. Ein reger Austausch über Ideen und Zielsetzungen trägt dazu bei, die digitale Entwicklung des WHG voranzubringen. Zudem dient dieser Arbeitskreis auch der Erarbeitung von Unterrichtskonzepten, beispielsweise einer Projektarbeit zum Thema ‚Fake News‘, die in der Intensivwoche vergangenes Jahr erstmals unter Einsatz von Tablet-PCs durchgeführt wurde.